كتاب تدريب وتطوير الموظفين

تدريب وتطوير الموظفين 31 ما الجديد في الطبعة الخامسة؟ أود أن أتوجه بالشكر، بشكل شخصي، إلى كل من أسهم في إخراج هذا الكتاب إلى النور! اته، فقد �� راً للأخذ بملاحظات المراجعين على الطبعة الرابعة وبحوث التدريب وممارس �� ونظ أجريتُ العديد من التحسينات. ومن أبرز التعديلات التي أجريتها في الطبعة الخامسة من هذا الكتاب ما يلي: • ات الحديثة �� ن أحدث نتائج البحوث وأفضل الممارس �� م تحديث كل فصل ليتضم �� ت الخاصة بالشركات. كما تم إضافة أمثلة جديدة في النصوص الخاصة بكل فصل. • تم تحديث جميع المقالات الافتتاحية القصيرة في بداية كل فصل. فعلى سبيل المثال، وان «التعلم الإلكتروني �� ل الثامن، الذي جاء تحت عن �� د المقالة الافتتاحية للفص �� تج Dunken ة في التدريب»، ت ز كيف أن شركة دانك دونتس �� تخدام التقني �� واس تخدم منهج التعلم المدمج لمساعدة أصحاب حقوق الامتياز على إدارة �� تس Donuts عمل ناجح ومربح. • تعانة بمصادر �� عة لموضوعات مثل، الاس �� ذه الطبعة تغطية جديدة وموس �� دم ه �� تق خارجية في التدريب، والمهام التدريبية المدمجة في الأعمال، وإدارة المعرفة، والتعليم ة، ورأس المال البشري، بالإضافة إلى �� ج ونظم إدارة التعلم، والأصول غير المادي �� المدم الآثار المترتبة على استخدام قوى عاملة كبيرة السن في التدريب والتطوير واستخدام كند �� ب (متضمناً ذلك العوالم الافتراضية مثل لعبة س �� ات الحديثة في التدري �� التقني لايف) وكيفية تصميم البرامج، والدورات، والدروس. • ة تعتمد على �� ن تمرينات جديدة ومحدث �� ام تطبيقية، تتضم �� ي كل فصل بمه �� ينته ات أيضاً في الموقع الإلك وني الخاص �� د هذه التمرين �� تخدام الإنترنت. وتوج �� اس بالكتاب. • ائل المتعلقة بالتدريب أو �� م كل فصل بذكر حالة مختصرة توضح إحدى المس �� يختت ئلة الخاصة بالحالة على �� ر أو التعلم والتي قد تواجهها الشركة. وتُطرح الأس �� التطوي الطلاب للنظر فيها وتقديم توصيات بخصوصها معتمدين على محتوى الفصل.